廣西：實施鞏固中職教育基礎地位專項行動

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周仕敏）日前，廣西印發《實施鞏固中等職業教育基礎地位專項行動（2022—2025年）》的通知，提出到2025年，廣西中等職業教育三年鞏固率達到85%以上，中等職業學校辦學條件關鍵指標實現達標，專業群實現優勢互補提質融合發展，升學、就業路徑更加暢通，辦學吸引力明顯提高，中等職業教育在現代職業教育體系中的基礎地位進一步彰顯，為促進廣西現代職業教育高質量發展奠定基礎。

深入實施“陽光招生”工程，推進中等職業學校辦學條件達標建設，各校按照“一校一冊”要求制定中職學校辦學條件達標建設實施方案，明確任務清單、時間表、路線圖，有序推進達標建設。民辦中職學校采取投資擴建或者合并、合作、托管、集團化辦學等方式完成達標任務。2025年底仍不達標的學校，將壓縮招生計劃、招生專業直至暫停招生資格。

加快中等職業教育專業群建設，每校集中建設3個左右引領改革、支撐發展、特色鮮明的專業群，每個專業群由3—5個專業組成。以專業群內各專業的崗位通用技能與專門技能訓練為基礎，整合校內實踐教學資源，專業相關技能訓練項目都有對應的實訓室，項目開出率達90%以上。

按三年一周期優化人才培養方案，不斷提高專業人才培養方案的針對性與實效性。完善課程體系，優化課程內容，及時將新技術、新工藝、新規范納入課程標準和教學內容。推進理實一體化教學的實施，以學生為中心推動“課堂革命”，綜合運用探究式、討論式、體驗式等教學方法，靈活采取項目引領任務驅動教學、案例教學、情境教學等教學方式，增強教學的趣味性、體驗性。建設一批校級“優課”資源，健全教材選用制度，選用體現新技術、新工藝、新規范等近三年出版的高質量教材或學校校本教材。

劃定實習管理“紅線”，不出現1個“嚴禁”、27個“不得”等行為。各中等職業學校與當地中小學合作開展職業啟蒙、職業體驗教育，面向中小學生開設一批面向生活和生產的職業技術課程。有條件的中等職業學校接收初中三年級第二學期自愿轉入的學生，引導學生在完成義務教育課標課程的同時，接受職業教育滲透，并就讀中等職業學校。